九月中下旬，在中联办教育科技部和特区政府教育局的共同组织下，香港教育界终于恢复了自疫情以来中止的国庆访京团之旅。一如既往，国庆访京团之旅不会只去首都北京，通常都会再加上一个北京以外的城市，这一次则选择去了历史名城长沙。阔别三年的业界访京之行，如果我只用“感受良多”来形容，未免过于宽泛。准确地讲，这是一次古今并重、文理兼具的国情考察示范之旅！
此话怎讲？自香港国安法颁布实施和完善特区选举制度后，教育界迎来新的开始，展开新的篇章，再也无须像过往那样，方方面面的教育事务都被所谓的“反对派”胡搅蛮缠所牵制着，可以重回专业做实事。也不必因为组织师生回内地交流考察，就被一些人炒作打压，更可以名正言顺推动爱国主义教育，而回内地交流考察则是爱国主义教育的重要工作项目。因此，笔者才说这次国庆访京之行是在新形势下的第一场教育体验之旅，考察示范之旅，意义特别重大。
笔者一直主张，组织师生回内地交流考察是一个重要的教学活动，自然有别于一般的旅行。既然是教学活动，就要有教学目标，而最重要的考察学习目标之一，莫过于了解国家历史文化和当代发展状况，既要有人文关怀，也要有科技意识。简单来讲，就是前文提到的古今并重，文理兼备。
这次的业界国庆访京行程，在这两个方面都做到内容均衡，讲解专业，以后中小学校如果组织师生前往内地考察，除了高中依循公民及社会发展科的内地交流考察各条既定路线之外，如果校本设计行程，则完全可以参考这次访京团内容来加以规划，这次活动本身就是一次很好的考察活动示范课。
先说长沙之行。香港位处岭南，虽说长沙同为南方城市，但地处湖南，风物人文，可以说完全不同于香港和广东。因此，当高铁行走两个小时之后，已有团友开始竞猜，现在到底是仍在广东境内，还是已到湖南，一切从观察车窗外的地理风光来推断。记得《飞狐外传》中提到，主角胡斐从广东策马北上，“这一日过了五岭，已入湖南省境，只见沿路都是红土，较之岭南风物，情状大异。”我就是凭着对这一段小说文字的记忆，无需待至火车报站，便能猜出何时进入湘境，甚是有趣。
长沙是历史名城，历史人文荟萃之地，同时又是湖南省会，一省政治经济科技中心。在近现代中国，湖南更是人才辈出，对历史进程和国家复兴影响巨大。光是第一个参访之地长沙，已经有太多的景点去处可供选择。因此，行程设计要做好取舍，不可能面面俱到，不可能去所有景点。而取舍的原则，除了要考虑行程时间、交通等实务安排之外，最重要还是要突出考察学习的目标。
我们是教育界考察团，自然考察的目标首重教育，或者说一切与教育相关的景点都是要优先选取。因此，这次我们考察的地点包括当地中小学校、岳麓书院、超级计算机中心、橘子洲头和长沙夜市。参访中小学，与当地同行们交流经验，这个自不待言。参观超级计算机中心，这是中国当代发展和参与科技竞争的一个重头项目，超算中心听就听过很多次，文字介绍也曾读到过，但真正见识还是第一次。光是听说，到底什么叫做超算中心？所为何事等等，只是知其然而不知其所以然。亲身参观，聆听讲解，才能真正建立起对这方面的客观认知和真实感受，这就是交流考察学习的真谛所在，既要读万卷书，也要行万里路，说的就是这个意思，这是考察学习的终极原理，这样才能真正帮助师生建立起对国家的正确认识和情感认同。
至于橘子洲头，这是毛主席青年时代创作的一首词《沁园春．长沙》所提及的景点。除了瞻仰那尊极富感染力的青年雕塑之外，还要重读这首词，感受这首词所展现出青年学子独有的奋发向上的理想主义气息和浪漫情怀。我们常常讲正面价值教育，何谓正面价值？可以有很多定义，但至少有一点是不可或缺，就是刚健自强，奋发有为，一如词中所言：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”长沙乃至整个湖南，可以参观与毛主席相关的景点有很多，何以独取橘子洲头？行程设计者的心思，正是紧扣教育主题，可谓用心良苦。
参观大名鼎鼎的长沙岳麓书院则是行程的一大亮点！这所书院到今日仍在运作，是湖南大学的下属机构，而其他闻名的书院早已湮灭于历史长河。书院自唐宋以来，经历过多次兵灾摧毁，仍然有一代接一代的文人坚持重建，文脉不断，其他书院完全做不到这种传承，总有个中因由。
湖南并不是从古到今吃辣的，但湘人似乎从古到今都有一股不肯认输而坚持到底的泼辣韧性！这些从古至今的教育同行们，不是在给我们一个非常重要的启示吗？教育的确是讲传承，能传承千百年，才真正称得上百年树人！
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