2020年全面普及高中教育 让中欧体育官方网站更多的孩子公平地接受更好的教育

　　经国务院同意，教育部、国家发展改革委、财政部和人力资源社会保障部等四部门共同印发了《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）》，《攻坚计划》明确提出，到2020年，全国普及高中阶段教育，适应初中毕业生接受良好高中阶段教育的需求。

　　高中阶段教育是基础教育的重要一环。从全国范围看，高中阶段教育发展不平衡、资源不足、经费短缺等问题依然存在，尤以贫困地区最为突出。到2020年，实现全国普及高中阶段教育这个目标，亟需加大对贫困地区的扶持力度，重点和难点也在贫困地区。只有让贫困地区普职合理分流，补上贫困地区高中阶段教育的短板，才能最终实现全国普及高中阶段教育的目标。

　　不是要实行高中义务教育。2020年全国全面普及高中教育，让很多网民脑洞大开，居然有人想出了“12年义务教育”的奇思妙想！这种想法完全脱离我国的客观实际，14亿人口大国，仍然是发展中国家的现实，国家目前尚无力实施12年义务教育，因而网传“实行高中义务教育”只是个美好的幻想。

　　不是要普及普通高中教育。2020年全国全面普及高中教育，主要是普及职业高中教育，尤其是中西部职高教育落后的地区；而普通高中教育不但不会大幅度增加，而且相对来说还有可能要萎缩，将逐渐消除普通高中大班额制的现实状况，使高中教育健康发展。

　　不是要取消“中考”的教育。2020年全国全面普及高中教育，网民猜测的12年义务教育，自然进一步会猜想“中考”存在的意义，于是网传“取消中考”的流言便散播开来。其实，这是大家对于中考的功能知之甚少的缘故，当前中考的主要功能是让初中生分流:让适合进一步理论学习的学生进入普通高中深入学习理论知识，为高考进入大学深造奠基；让不适合进一步理论学习的学生进入职业高中学会一门专业技术，为积极就业或进入职业大学学习创造条件。所以说，“取消中考”是个谎言！

　　有利于促进高中教育健康发展。2020年全国全面普及高中教育，使初中生有效分流，有效减轻普通高中的教育教学压力，逐渐消除高中大班额制教学形式，进而提高普通高中教育教育水平，促使普通高中教育健康发展。同时，让不适合进一步理论学习的学生，进入职业高中学习一技之长，有利于人尽其才，从而使整个高中阶段的教育实现有序健康发展。

　　有利于推进教育公平。2020年全国全面普及高中教育，使初中生有效分流，从而使有限的优质教育资源得到合理、高效的利用。普高消除大班额制，采取合理的适校区生源制度，将有效地消减重点高中学校和普通高中学校的实际差距；实施均衡分班，让有限的优质教育资源得到合理、公平的利用。国家加大对职业高中的投入与政策倾斜，“物尽其力，人尽其才”，是教育公平的另一种表现。

　　有利于提高全民素质。2020年全国全面普及高中教育，适应初中毕业生接受良好高中阶段教育的需求，对孩子们来说，无疑是一件非常好的事情，可以让更多的孩子平等、公平地接受更好的教育，有效地提高全民教育水平，从而有效地提升全民素质。返回搜狐，查看更多中欧体育官方网站中欧体育官方网站

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