新华职教｜李粉霞：“中欧体育官方网站数控人”身上要有这四股“劲儿”

　　走进山西机电职业技术学院李粉霞劳模创新工作室，一排排展柜中，栩栩如生的太空舱、精致小巧的企鹅、配合精密的钟楼……一件件构思精妙的学生技能作品无不让观者体味其中蕴含的工匠之心。

　　近日，《经济参考报》记者来到山西机电职业技术学院（以下简称“山西机电”），学院教师李粉霞向记者讲述了职教战线上取得的教学改革成果、她的教育情怀以及帮助学生成长成才的育人故事。

　　为何会选择成为一名教师？李粉霞告诉记者，当年高考落榜加之家庭贫困，她萌生了放弃读书的念头，班主任第一时间赶到她家，鼓励她，给她信心和勇气。这段经历让李粉霞对教师这个职业有了新的认识——老师不仅仅传授知识，更是学生迷茫时的一盏指路明灯。从那时起，李粉霞就决定要像自己的老师那样去帮助更多的人。

　　第二年，李粉霞如愿考上了大学，2000年毕业后，她走进当时还是中专的山西机电职业技术学院——山西省机械工业学校，成为一名职教战线的教师，她暗下决心，“一定要成为学生的引路人，绝不让自己所教的一个学生迷失掉队。”

　　曾有一位学生精神萎靡，不愿上课，为了让他树立信心，重拾自我价值，李粉霞就安排学生到自己办公室做“小秘书”，协助老师做一些教学资料整理等工作。逐渐，该名学生一改学习态度，努力考上了订单班，随后也顺利毕业、工作，如今这名学生已成为公司的业务骨干。

　　李粉霞表示，好的是办适合的，“每个孩子在这个世界上都是独一无二的，没有好坏之分，无论在班级管理还是在平时的课堂上，我总是用显微镜去发现每一位学生的优点，让每一个学生都树立自信，充分发挥自己的特长，不唯成绩论高低，让每个学生能够充分绽放出彩”。

　　在山西机电，提到李粉霞，同事称她为“数控铁娘子”。这个称呼源于2004年山西机电首次组队参加全国数控技能大赛的经历。李粉霞恰逢孕期，但她不想放弃这次实践锻炼的机会，主动请缨，与团队老师一起备战比赛。最终，李粉霞在数控技能大赛中获得数控铣工职工组第一名。“这个女老师的那股子拼劲儿真厉害！”当时在场的参赛选手和裁判都大为赞叹。回到学校，“数控铁娘子”的称呼就传开了。

　　近年来，李粉霞先后被评为全国教书育人楷模、国家级教学名师、中国特色高水平专业群带头人、全国机械行业先进制造领域领军人才、首批“全国高校黄大年式教师团队”带头人、全国职业教育教学创新团队带头人。从2004年起，李粉霞和她的教师团队先后获得全国数控技能大赛突出贡献奖，全国“挑战杯”创新创业大赛一等奖，全国职业院校技能竞赛一等奖6项、二等奖25项。

　　李粉霞常对青年教师说，“数控人”身上要有四股“劲儿”：一是要有时不我待、真抓实干的实劲，同时也要踏实做事、实在做人，用扎实的学识教好学生；二是要有拼劲，率领团队在技能大赛中，不畏强手，敢于拼搏，为自己的职业生涯打下坚实基础；三是钻劲，要有对专业知识追求极致的钻研精神，在专业领域内深耕细作；四是闯劲，要坚守教育情怀，要在职教领域不停“闯关”，年轻教师更要拥有创新精神。

　　李粉霞说，关门办学、故步自封、停步不前，只有“死”路一条。“打铁必须自身硬，要想学生‘半桶水’，老师自身须先‘蓄满水’，真正做到以技服生，才配做职教教师。”

　　在教学过程中，李粉霞逐渐认识到，只有创新，团队才有进步的灵魂、不竭的动力与旺盛的生命力。她率先寻求校企合作之路，率先开展“理实一体化”教学模式改革，开发赛训融合课程；率先开展“社团传、导师帮、师傅带、大赛练”的传、帮、带、练四级传帮带培优工程；率先为海外学员开展师资培训，承担国培项目；率先成立数控技能大师工作室……在李粉霞的带领下，一批又一批的高素质技术技能人才涌现出来。

　　毕业生冯张娜在山西机电学的是数控技术专业，学习期间她刻苦努力，对自己的人生规划清晰明确。她曾对老师李粉霞说，“我将来要同您一样成为一名职业院校的老师。”今年毕业后，她来到太原工业学院机械设计制造本科专业进一步深造，目前她正朝着自己的“教师梦”不懈努力。

　　“如今我和李老师一样，也成为了一名人民教师。”毕业多年的董聪慧一提到恩师李粉霞，仍难掩激动之情。她说，“在校期间，李老师经常带领我们参加省级国家级的各种比赛，在赛训过程中，我一直得到李老师的鼓励和支持，在取得成绩的同时，对数控技术专业也产生了浓厚兴趣。”专升本后，董聪慧又考上了成都科技大学本科院校的研究生，目前已经留校任教。

　　正是凭着“数控人”的这四股“劲儿”，李粉霞率领的教师团队培养出了一大批和他们有着相同秉性和品质的杰出人才：曹彦生2005年毕业，中国航天科工二院283厂高级工程师，在导弹“翅膀”上雕刻，在毫厘间挑战极限；常晓飞2008年毕业，中国航天科工二院283厂高级技师，用比头发丝还细的刻刀刀头，在直径0.15毫米的金属丝上刻字……毕业生中获全国技术能手30人、全国冠军12人、全国五一劳动奖章10人。

　　李粉霞说，作为工作者，自己庆幸赶上了大发展的好时代。回首23年执教路，她鼓励每个学生用技能追梦圆梦，为了让更多职教学子的人生更加出彩，“我愿意为所热爱的职业教育事业奋斗终生，愿意为培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠贡献自己的所有力量。”中欧体育官方网站中欧体育官方网站

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