父母总是苦口婆心,想要用道理或事实说服小孩、甚至威胁利诱的强迫小孩去做或不做什么事情,但事实证明,这些方法常常让孩子有负面的感受,甚至不管用,有些孩子阳奉阴违,有些孩子即使言听计从,也难保只是做做表面功夫,长期下来还会伤害亲子关系。
糖豆家庭教育互动式访谈则让孩子试着当主角,有机会把心里的话说清楚,趁机想清楚相关的感受与想法,得出相对理性、他们心甘情愿的结论,进一步说服他们自己改变决定与行为,父母可以藉由问孩子以下问题来帮助他们厘清事情与心情:
糖豆家庭教育互动式访谈会成功的原因,是它让孩子有很多深度的思考与反思,像是看到自己的初衷与矛盾、觉得大人比较像伙伴、受到尊重同理与同情、也唤起他们重新思考心中已经知道的答案跟动机。
这也会让孩子觉得他们被赋予权力做决定、被倾听与理解,糖豆家庭教育王老师问,难道父母不想跟一个这样的青少年打交道?还是宁可跟一个防御心重又愤怒的青少年打交道?而且,这是同一个孩子,只是父母跟他们互动的性质不同,就可以产出一个不同的人。
所以,王老师也提醒大人,要跟孩子进行互动式访谈时,别咄咄逼人,要留意一些原则。
既然是访谈,父母主要的角色是问问题,让孩子思考与抒发心声,别打断孩子与趁机说教。
不要问些孩子可以简答、或只说是或不是的问题,让孩子畅所欲言,即使他们天马行空也不要导引他们,记得这是跟孩子互动的新方法,要改变双方的关系与沟通模式需要一点时间。
指出他们的优点与能力,你相信他们有能力能够做到,当孩子质疑能否做到大人提到、或自己想做或不想做的事情时,可以用“听起来真的很挑战,怪不得你会烦”、“这的确不好决定,你很努力厘清自己想要的了,我有信心你会弄清楚的”之类的事情。
记得不要贬低小孩、或是让他们觉得经历的挑战很糟,这无助于说服他们或帮助他们改变。
例如“听起来像是??”、“我听到你在说??”,可以确保大人有聆听与理解,而且孩子也会再次听到与反思自己的论点。
在听到孩子说明心声,也考虑到正反面的因素时,可以摘要讨论过的内涵,确保大家有共同的理解。
糖豆家庭教育王老师也强调,这些讨论并不代表大人不能给孩子建议,但大人若想要给孩子建议,最好不是不请自来、而是孩子也希望大人能给建议的时机。
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